Desde enero, hemos venido desarrollando una teoría de futuros para pequeños grupos con recursos limitados. A modo de ejemplo y sin que sirva de precedente, hemos partido de la tertulia BiblioReto cuyo fin son los retos literarios en X.
A partir de ese pequeño grupo, con algunos elementos teóricos y la ayuda de DeepSeek, hemos ido construyendo una teoría de futuros que le fuera afín. Teoría que se puede aplicar a otros grupos similares sean literarios o no.
Este blog y el proyecto que hay detrás se han ido construyendo desde enero con un estilo que podemos llamar brújula, jardinero... o como más te guste denominarlo. Parafraseando:
Fuente: Una Editora
El futuro deseable no es una utopía prefabricada, sino un horizonte colectivamente imaginado y construido, donde ética, sostenibilidad y justicia se materializan en lo cotidiano. Es el antídoto contra el fatalismo y la resignación.
1. Participación radical
- No lo diseñan élites en laboratorios, sino asambleas vecinales, niños en escuelas y abuelos en plazas.
- Ejemplo: Presupuestos participativos que deciden el 30% de los fondos municipales (como en Porto Alegre).
Un artivista es un híbrido entre artista y activista, que utiliza el arte como herramienta de transformación social. Combina creatividad y protesta para denunciar injusticias, visibilizar causas o imaginar futuros deseables.
- Pintura callejera, performance, tertulia...
- Ejemplo: El violador eres tú (colectivo Lastesis), performance viral contra la violencia machista.
El conectismo o conectivismo (Siemens & Downes, 2004) propone que aprender es tejer conexiones entre personas, datos y experiencias. En 2030, este modelo es la columna vertebral de la educación cívica.
1. Saber dónde está la información es más importante que memorizarla.
2. Las redes son el aula: Plataformas abiertas donde ciudadanos comparten habilidades (ej: un electricista enseña circuitos en TikTok, un abuelo explica historia oral en un podcast).
3. El error es un nodo más: Los desacuerdos se convierten en oportunidades de aprendizaje colectivo.
Crónica de la reunión de este Proyecto el 15 de mayo 2025.
La teoría de los vínculos débiles del sociólogo Mark Granovetter (1973) es una de las ideas más influyentes en el estudio de redes sociales. Aquí tienes un resumen.
Los contactos ocasionales o lejanos (conexiones débiles) son más útiles que las relaciones cercanas (conexiones fuertes) para acceder a información nueva, oportunidades laborales o innovación social.
