El conectismo o conectivismo (Siemens & Downes, 2004) propone que aprender es tejer conexiones entre personas, datos y experiencias. En 2030, este modelo es la columna vertebral de la educación cívica.
Claves
1. Saber dónde está la información es más importante que memorizarla.
2. Las redes son el aula: Plataformas abiertas donde ciudadanos comparten habilidades (ej: un electricista enseña circuitos en TikTok, un abuelo explica historia oral en un podcast).
3. El error es un nodo más: Los desacuerdos se convierten en oportunidades de aprendizaje colectivo.
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Imagen: Canva |
Ejemplos
- Bibliotecas humanas: Personas como libros que prestan sus experiencias (un refugiado enseña geopolítica).
- Wikis vecinales: Bases de conocimiento colaborativo sobre resiliencia climática local.
Desafíos
- Brecha digital: No todos tienen acceso a redes de calidad.
- Sobrecarga: Filtrar información útil requiere pensamiento crítico.
Conclusión
El conectismo nos recuerda que nadie sabe todo, todos saben algo. La escuela del futuro es una plaza pública donde el conocimiento fluye como la electricidad: solo hace falta conectar los cables correctos.
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Enseñar es mostrar dónde mirar, no qué ver (Cartel en una escuela comunitaria de Barcelona, 2029).
🌐 Ejercicio práctico: Hoy mismo, comparte algo que sepas en un grupo local online. Así alimentas la red.
IA: SeepDeek
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